G-Kracht in beeld

Klik op de titels in blauw en bekijk de filmpjes!

'Er stellen zich heel wat problemen' (wmv)

Een GOK-coördinator stelt vast dat leerlingen die onvoldoende geletterd zijn schrijven vaak problemen krijgen in hun privéleven of in de beroepspraktijk. Dat komt bijvoorbeeld naar voren als ze in financiële nood raken doordat ze hun contracten niet goed kunnen lezen of als ze moeite hebben met de verslaglegging in een heen-en-weerboekje.

'Het is die andere manier van lesgeven'(wmv)

Een leerkracht Restaurant-Hotel vertelt wat het effect op de leerlingen was van een 'remake' van zijn les over drinkwaters. In het kader van het project G-kracht werd deze les interactiever gemaakt en verrijkt met lees- en schrijfopdrachten.

»Bekijk de oorspronkelijke les (pdf)

»Bekijk de remake van deze les (pdf)

'Potverdorie, ik kan daar wel iets mee' (wmv)

Werken aan geletterdheid in alle vakken van een beroepsrichting gaat niet vanzelf. Het is een proces waarvoor leerkrachten tijd nodig hebben. Ze moeten ervaren dat het ook iets voor hun vak oplevert. Het verhaal van een schoolinterne coördinator van het project G-kracht.

'Ik dacht : ik ga er iets anders op verzinnen' (wmv)

Je kunt de leerlingen Verzorging Voeding ramen leren wassen door het voor te doen. Een leerkracht bedacht een alternatief. Zij zette de leerlingen zelfstandig aan het werk met werkfiches en liet hen verschillende manieren van ramen wassen uitvoeren en beoordelen. De leerlingen waren niet alleen zeer gemotiveerd door die andere lesaanpak, ze voerden en passant ook verschillende functionele geletterdheidstaken uit.